جائزہ / Axes / A3

پیمانہ A3 · 55 کتابوں پر پرکھا گیا

Inquiry vs received truth

متنازع سوال متنازع کے طور پر پیش کیے جاتے ہیں یا نہیں۔

طالب علم سے نتیجہ نکالنے کو کہا جا رہا ہے، یا کسی طے شدہ نتیجے کا دفاع کرنے کو؟

صرف الفاظ دیکھ کر پڑھنے پر یہ سب سے زیادہ گمراہ کن پیمانہ ہے۔ کوئی کتاب evaluate، justify اور assess جیسے الفاظ سے بھری ہو سکتی ہے اور پھر بھی ہر نتیجہ پہلے سے فراہم کر دیتی ہو۔ اصل بات یہ ہے کہ اُس لفظ کے ساتھ جو بات جڑی ہے، وہ متنازع ہے یا نہیں — “justify that these are scalar quantities” ایک جائز مشق ہے، کیونکہ وہاں بات ثابت کی جا سکتی ہے۔

پانچ درجے کیسے طے ہوتے ہیں

کوئی بھی کتاب پڑھنے سے پہلے طے شدہ۔ جس درجے کے ساتھ حوالہ نہ ہو، وہ درجہ ہے ہی نہیں۔

بورڈ کے اوسط صرف انگریزی میڈیم

اردو اور سندھی مواد اس منصوبے کے شہادت کے اصولوں کے تحت صرف موضوعاتی درجے کا ہے اور ہر اوسط سے خارج ہے۔ چھوٹے n پر بننے والے اوسط اپنے n کے ساتھ دکھائے جاتے ہیں اور اُس کے بغیر نقل نہیں کیے جانے چاہئیں۔

سب سے کم وفاقی (2.90)، سب سے زیادہ پنجاب (3.45)۔ اتنا فرق صوبے کے بجائے دورِ نصاب کا نتیجہ بھی ہو سکتا ہے — مجموعی تجزیہ دونوں کو الگ کرتا ہے۔

پورے مجموعے میں تقسیم

سرے بیان کرتے ہیں، فیصلہ نہیں کرتے۔ زیادہ نمبر متن کی ایک قابلِ پیمائش خصوصیت ہے، کسی بورڈ، مصنف یا استاد پر فیصلہ نہیں۔

اس پیمانے پر سب سے اوپر کی کتابیں

سب سے نیچے کی کتابیں

یہ پیمانہ کہاں سب سے کمزور ہے

یہ زیرِ استعمال 167 میں سے 55 کتابوں پر پرکھا گیا ہے۔ کوریج جان بوجھ کر یکساں نہیں: ہر پہلو وہی کتابیں پڑھتا ہے جن میں اُس کا سوال زندہ ہو، اس لیے سائنس کی ایک جلد پر تین پیمانے ہو سکتے ہیں اور مطالعۂ پاکستان کی ایک جلد پر ساتوں۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ اس پیمانے پر بورڈوں کے اوسط اُن کتابوں پر کھڑے ہیں جو کسی دوسرے پیمانے والی کتابوں سے مختلف ہیں، اور دونوں آپس میں بدلے نہیں جا سکتے۔ ہر درجے کے لیے صفحہ وار حوالوں سمیت کتاب بہ کتاب مکمل جدول اس پہلو کی رپورٹ میں ہیں۔

← ساتوں پیمانے