پیمانہ A6 · 56 کتابوں پر پرکھا گیا
Othering intensity
غیر گروہوں کا بیان کیسے کیا جاتا ہے — بھارت، ہندو، مغرب، مذہبی اقلیتیں۔
دوسرا گروہ کہانی کا ایک حریف ہے، یا ایک قسم کے لوگ؟
اس پیمانے کی اصل بنیاد تنازع اور ذات کے فرق پر ہے۔ کوئی کتاب ہندو مسلم تنازع کا بہت سا بیان کر سکتی ہے اور پھر بھی اسے اسباب رکھنے والی سیاست کے طور پر برت سکتی ہے؛ درجہ اُس وقت بڑھتا ہے جب فرق کو تاریخ سے اٹھا کر فطرت میں رکھ دیا جائے۔
پانچ درجے کیسے طے ہوتے ہیں
کوئی بھی کتاب پڑھنے سے پہلے طے شدہ۔ جس درجے کے ساتھ حوالہ نہ ہو، وہ درجہ ہے ہی نہیں۔
| درجہ | عملی کسوٹی |
|---|---|
| 1 | غیر گروہوں سے غیر جانب دار یا گرم جوش سلوک؛ مشترکہ ورثے کا اعتراف۔ |
| 2 | غیر جانب دار، محض بیانیہ۔ |
| 3 | دوسرا گروہ صرف ایک تاریخی حریف کے طور پر۔ |
| 4 | پورے گروہ کا اجتماعی منفی بیان۔ |
| 5 | ذاتی دشمنی کے طور پر؛ گروہ بذاتِ خود ایک خطرہ۔ |
بورڈ کے اوسط صرف انگریزی میڈیم
اردو اور سندھی مواد اس منصوبے کے شہادت کے اصولوں کے تحت صرف موضوعاتی درجے کا ہے اور ہر اوسط سے خارج ہے۔ چھوٹے n پر بننے والے اوسط اپنے n کے ساتھ دکھائے جاتے ہیں اور اُس کے بغیر نقل نہیں کیے جانے چاہئیں۔
| بورڈ | اوسط | n | |
|---|---|---|---|
| سندھ | 1.57 | 7 | |
| خیبر پختونخوا | 1.71 | 7 | |
| وفاقی | 2.25 | 4 | |
| پنجاب | 2.54 | 13 | |
| بلوچستان | 2.54 | 13 |
سب سے کم سندھ (1.57)، سب سے زیادہ بلوچستان (2.54)۔ اتنا فرق صوبے کے بجائے دورِ نصاب کا نتیجہ بھی ہو سکتا ہے — مجموعی تجزیہ دونوں کو الگ کرتا ہے۔
)}پورے مجموعے میں تقسیم
| درجہ | کتابیں | |
|---|---|---|
| 1 | 10 | |
| 2 | 22 | |
| 3 | 20 | |
| 4 | 4 | |
| 5 | 0 |
سرے بیان کرتے ہیں، فیصلہ نہیں کرتے۔ زیادہ نمبر متن کی ایک قابلِ پیمائش خصوصیت ہے، کسی بورڈ، مصنف یا استاد پر فیصلہ نہیں۔
اس پیمانے پر سب سے اوپر کی کتابیں
| درجہ | کتاب | بورڈ | جماعت | دورِ نصاب |
|---|---|---|---|---|
| 4 | Pakistan Studies - Grade 9 | بلوچستان | 9 | National Curriculum 2022-23 |
| 4 | Pakistan Studies - Grade 9 | وفاقی | 9 | Single National Curriculum (federal) |
| 4 | Islamiat 6 KPK | خیبر پختونخوا | 6 | National Curriculum 2006 |
| 4 | Pakistan Studies IX (2020-21, Urdu-only) | سندھ | 9 | NC 2006 / 2004 approval |
| 3 | Geography - Grade 6 | بلوچستان | 6 | National Curriculum 2022-23 |
| 3 | 6th Class History English Medium Text Book by BTBB | بلوچستان | 6 | National Curriculum 2022-23 |
سب سے نیچے کی کتابیں
| درجہ | کتاب | بورڈ | جماعت | دورِ نصاب |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Secondary Stage English Book Two For Class X (2022-23) | سندھ | 10 | National Curriculum 2006 |
| 1 | The Textbook of Biology For Grade 10 (2021-22) | سندھ | 10 | National Curriculum 2006 |
| 1 | My English VI (2020-21) | سندھ | 6 | National Curriculum 2006 |
| 1 | Biology 10 EM (PECTAA 2026) | پنجاب | 10 | PECTAA 2026 |
| 1 | English 9 KPK | خیبر پختونخوا | 9 | National Curriculum 2006 |
| 1 | English 8 KPK (legacy) | خیبر پختونخوا | 8 | National Curriculum 2006 |
یہ پیمانہ کہاں سب سے کمزور ہے
یہ زیرِ استعمال 167 میں سے 56 کتابوں پر پرکھا گیا ہے۔ کوریج جان بوجھ کر یکساں نہیں: ہر پہلو وہی کتابیں پڑھتا ہے جن میں اُس کا سوال زندہ ہو، اس لیے سائنس کی ایک جلد پر تین پیمانے ہو سکتے ہیں اور مطالعۂ پاکستان کی ایک جلد پر ساتوں۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ اس پیمانے پر بورڈوں کے اوسط اُن کتابوں پر کھڑے ہیں جو کسی دوسرے پیمانے والی کتابوں سے مختلف ہیں، اور دونوں آپس میں بدلے نہیں جا سکتے۔ ہر درجے کے لیے صفحہ وار حوالوں سمیت کتاب بہ کتاب مکمل جدول اس پہلو کی رپورٹ میں ہیں۔