English SNC 2023-24 Class 6
Punjab Curriculum and Textbook Board, Lahore
کتابیاتی اندراج
| بورڈ | Punjab Curriculum and Textbook Board, Lahore |
|---|---|
| جماعت | 6 |
| مضمون | انگریزی |
| ذریعۂ تعلیم | انگریزی |
| نصاب | SNC 2022 |
| ایڈیشن | 2022-23 |
| منظوری | Single National Curriculum 2022, Experimental Edition |
| صفحات | 128 |
| فائل کا حجم | 81.7 MB |
| PDF بنانے والا | Adobe Acrobat 11.0 Image Conversion Plug-in |
تجزیہ
SNC-2022 کی بارہ اکائیاں، جن کے نصابی موضوعاتی عنوانات فہرست کے صفحے پر چھپے ہیں (PAGE 2)، سو نظریاتی کوٹہ ایک لفظ پڑھنے سے پہلے ہی پڑھا جا سکتا ہے۔ آغاز مذہبی ہے (اکائی 1 سیرت النبی، اکائی 2 عید الفطر)، جو A1 کو 4 پر باندھ دیتا ہے۔ A5 اس لیے 5 ہے کہ عسکریت یہاں ضمنی نہیں: اکائی 4 میجر شبیر شریف شہید ہے، اکائی 11 A Poem by a Soldier ہے، اور ایک تیسری جنگی تحریر، راشد منہاس شہید، وہ نمونہ مضمون ہے جس سے مضمون کی ساخت سکھائی جاتی ہے (PAGE 120)۔ آرزو صراحتاً موجود ہے — "I want to be a soldier when I grow up... Pakistan Army is the best army in the world" (PAGE 44)؛ اور دہرائی کا سوال پوچھتا ہے "Why should we not cry over the death of a soldier?" (PAGE 128)۔ A2 اس لیے 4 ہے کہ Good Citizen والی اکائی صرف فرائض کی ہے۔ A7 3 ہے، اکائی 10 Education is my Right کی بنا پر، اور پنجاب کی 6 تا 8 کی قاعدوں میں عورت بمقابلہ مرد الفاظ کا سب سے بلند تناسب (0.75) بھی یہیں ہے۔ احتیاط: "enemy" کے دسوں الفاظ اُنہی دو جنگی اکائیوں میں ہیں، اور مضمون کے "traitor instructor" کی کوئی نسل نہیں بتائی گئی، اس لیے اسے نسلی تفریق کے بجائے غداری کے فریم کے طور پر پڑھیے۔
شہادت کا درجہ
اسکین شدہ انگریزی OCR — لفظی مماثلت سے دوبارہ تصدیق کے بعد اقتباس کی اجازت ہے۔
پیمائش شدہ درجات
جو پیمانے درج نہیں، وہ اس کتاب کے لیے پرکھے ہی نہیں گئے — کوریج جان بوجھ کر یکساں نہیں۔ تمام پیمانے 1 سے 5 تک چلتے ہیں، جہاں 1 غیر مذہبی، تکثیری اور کھلا سرا ہے۔ دیکھیے طریقۂ کار۔
درج شدہ شہادت 5
تین قسمیں، جان بوجھ کر الگ الگ دکھائی گئی ہیں۔ اقتباس لفظ بہ لفظ عبارت ہے اور وہ ہمیشہ صرف انگریزی میڈیم متن سے لیا جاتا ہے۔ مشاہدہ ساخت یا موضوع بیان کرتا ہے — اور اردو اور سندھی مواد کے لیے یہی واحد جائز قسم ہے، جسے یہ منصوبہ کبھی نقل نہیں کرتا۔ غیر موجودگی ایک منفی نتیجہ ہے: ایک جانچ چلائی گئی اور کچھ نہ ملا، اور یہ اس سائٹ پر کیا جانے والا سب سے کمزور دعویٰ ہے۔
quotation religion lens A1 = 4 PDF p. 6 English OCR #e01
Unit 1 Seerat-un-Nabi ﷺ opens the book — "Hazrat Muhammad … is the last Rasool of Allah. He … was born in Makkah Mukarramah" (english-6-en · PAGE 6); Unit 2 Eid-ul-Fitr (· PAGE 20).
quotation civics lens A2 = 4 PDF p. 2 English OCR #e02
Unit Good Citizen, theme label "Participatory Citizenship" PAGE 2: the citizen "must take care of his neighbours and fellow citizens. He must keep his surroundings clean" PAGE 122; the plot ends with a girl calling the police helpline. One rights question, from a different unit: "Does everyone in Pakistan have equal rights to education?" PAGE 99 quotation patriotism lens A5 = 5 PDF p. 43 English OCR #e03
Unit 4 Major Shabbir Sharif Shaheed: "he embraced martyrdom… awarded him with the Nishan-e-Haider" (english-6-en · PAGE 43). Unit 11 A Poem by a Soldier. A third martial text appears as the model essay for teaching essay structure — Rashid Minhas Shaheed (· PAGE 120). Aspiration is explicit in the unit's dialogue drill: "I want to be a soldier when I grow up… Pakistan Army is the best army in the world" (· PAGE 44). Review question: "Why should we not cry over the death of a soldier?" (· PAGE 128) quotation othering lens A6 = 3 PDF p. 42 English OCR #e04
Major Shabbir Sharif Shaheed: "enemy"/"enemies" ×10 in the file, all in this and the Rashid Minhas essay — "His company destroyed four enemy tanks and held two indian battalions at bay" (p.42); "The enemy launched a counter attack led by air strikes" (p.43). The Rashid Minhas essay adds a defector framing: the instructor sought "to hijack the plane and land on an Indian airbase to join his Indian fellowmen", and is called "his traitor instructor" (p.120). The text does not state the instructor's ethnicity; read it as India-adjacent treason framing, not ethnic othering. quotation gender lens A7 = 3 English OCR #e05
Unit 10 Education is my Right, SNC theme "Gender Equality and Equity"; girls present throughout; highest Punjab 6–8 ratio (english-6-en) اس کتاب کے لیے درج ہر اقتباس اوپر دکھایا گیا ہے — کچھ چھپایا یا کاٹا نہیں گیا۔ ہر اندراج کا اپنا مستقل نشان ہے، اس لیے کسی ایک ٹکڑے کا حوالہ الگ سے دیا جا سکتا ہے۔
وہ نتائج جو اس کتاب کا حوالہ دیتے ہیں 2
عسکریتبلند اعتماد اعتماد
پنجاب واحد بورڈ ہے جو فوجی شہادت کو انگریزی کے قاعدے میں شامل کرتا ہے، اور اس کی جماعت ششم کی کتاب میں تین الگ الگ عسکری اسباق ہیں۔ نشانِ حیدر پانے والوں کی وہی فہرست اسی سال کی اردو کی کتاب میں بھی آتی ہے — یعنی بورڈ گیارہ سال کے بچے کو یہ مواد دونوں زبانوں میں دہرا کر دیتا ہے۔ پنجاب میں عسکریت کا درجہ شروع ہی میں سب سے بلند ہے اور میٹرک تک مسلسل گرتا جاتا ہے، جو اُس عام خیال کے الٹ ہے کہ یہ مواد بڑی جماعتوں میں آتا ہے۔
اوروں کے ساتھ سلوکبلند اعتماد اعتماد
پنجاب ہندوؤں اور بھارت کے بارے میں سب سے سخت ہے، اور پاکستانی مذہبی اقلیتوں کے بارے میں سب سے نرم بورڈوں میں سے ایک۔ اس کی مطالعۂ پاکستان 9 اور 10 ایک ہی کورس کی لگاتار جلدیں ہیں اور پیمانے کے دو مخالف سروں پر بیٹھی ہیں۔ یہ تکثیریت حقیقی ہے، مگر شہریت کے خانے میں بند ہے؛ یہ تاریخی بیانیے تک کبھی نہیں پہنچتی۔
نتیجہ بیان کرتا ہے اور حوالہ دیتا ہے؛ دلیل نہیں دیتا۔ دلیل مطالعات میں ہے۔ جس نتیجے کے پاس جوابی شہادت ہو، وہ اوپر اُسی خانے میں چھاپ دی جاتی ہے، کیونکہ جو نتیجہ اپنی جوابی شہادت چھپاتا ہے وہ مضبوط نہیں بلکہ کمزور نتیجہ ہے۔
خود کتاب کی دستیابی
یہ کتاب ڈاؤن لوڈ کیجیے (PDF، 81.7 MB)
اسے Punjab Curriculum and Textbook Board, Lahore نے شائع کیا ہے، اور حقوق اسی کے پاس ہیں۔ یہاں یہ بغیر کسی تبدیلی کے، بلا معاوضہ اور بغیر اشتہار کے فراہم کی جا رہی ہے تاکہ اُس مواد تک عوامی رسائی قائم رہے جو اس کا ناشر خود مفت تقسیم کرتا ہے — ماخذ کے روابط ٹوٹ جاتے ہیں اور ایڈیشن واپس لے لیے جاتے ہیں، اور اس فہرست میں کئی کے ساتھ ایسا ہو بھی چکا ہے۔ یہ ایک محفوظ نقل ہے، بورڈ کا دیا ہوا کوئی اجازت نامہ نہیں۔ بورڈ اسے کسی بھی وقت، کسی بھی وجہ سے ہٹوا سکتا ہے، اور ہٹانے کا اندراج عوامی طور پر کر دیا جائے گا۔ اپنے نسخے کو نیچے دیے گئے SHA-256 سے ملا لیجیے۔
ماخذ
| مقامی فائل | pctb-punjab/class-6/english-6-en.pdf |
|---|---|
| نسخہ حاصل کیا گیا | |
| تجزیہ شدہ فائل کا SHA-256 | 523aa8b88362b165793dba57903d0d3784a974b025937a2073b8044ebf80239a |
| ماخذ کا پتہ | https://drive.google.com/uc?export=download&id=1J2WmRQ8acfiz3ZMCoWGisyE9qwnfclKY |
چیک سم بالکل اُسی فائل کا ہے جس سے یہ نتائج شمار ہوئے، تاکہ کوئی بھی ثابت کر سکے کہ اُس کے پاس وہی بائٹس ہیں۔ حصول کی تاریخ وہ دن ہے جب نسخہ لیا گیا۔ تعارف بھی دیکھیے۔
شناخت اور مستقل ربط
| اندراج کا شناختی نمبر | pctb-english-6-en |
|---|---|
| مستقل ربط | /books/pctb-english-6-en/ |
| یہ اندراج بطور ڈیٹا | /books/pctb-english-6-en.json · whole dataset |
اندراج کا شناختی نمبر ایک داخلہ نمبر ہے جو اتفاق سے پڑھا بھی جا سکتا ہے۔ یہ کبھی نہیں بدلتا، چاہے اس میں درج کوئی تفصیل بعد میں غلط نکلے۔ یہ کبھی نہیں بدلتا، چاہے اس میں سمویا ہوا کوئی کوائف غلط ہی کیوں نہ نکلے — اگر اس کتاب کا بورڈ، جماعت، مضمون یا ذریعۂ تعلیم درست کیا جائے تو تصحیح اوپر کے خانوں میں آتی ہے اور شناختی نمبر جوں کا توں رہتا ہے۔ آج بنایا گیا ربط دس سال بعد بھی صرف اسی طرح کھلے گا۔ پورا اصول معیارات میں ہے۔
اس اندراج کا حوالہ
pctb-english-6-en, corpus version 210 records. Retrieved from /books/pctb-english-6-en/اگر آپ اس اندراج کے بجائے کتاب سے کوئی اقتباس نقل کر رہے ہیں تو کتاب کا حوالہ دیجیے — اوپر کی کتابیاتی تفصیلات ہی اُس کی شناخت ہیں — اور یہ بھی لکھیے کہ وہ آپ کو یہاں ملی۔ دو حوالے، ایک نہیں۔
اس اندراج پر اعتراض
اگر ایڈیشن غلط پہچانا گیا ہو، کوئی درجہ اپنی شہادت پر پورا نہ اترتا ہو، ماخذ کا ربط غلط ہو، یا کسی اقتباس کو ناانصافی سے بیان کیا گیا ہو، تو یہ بتانے کے قابل ہے اور اس پر عمل ہوگا، خواہ تصحیح دلیل کے حق میں ہو یا نہیں۔ تصحیحات تصحیحات کے اندراج میں شائع کی جاتی ہیں، چپکے سے نہیں لگائی جاتیں۔ یہ بات پوری طرح اُس بورڈ پر بھی لاگو ہے جو یہ کتاب شائع کرتا ہے: کوئی بھی جواب اُسی نتیجے کے پہلو میں آئے گا جس سے وہ متعلق ہے، حقِ جواب کے تحت۔