English

جائزہ / مضمون کے اعتبار سے / Mutalea Quran

Mutalea Quran

6 books across 2 boards and classes 6, 7, 8, 9, 10.

خلاصہ

ایک کتاب، ایک بورڈ، ایک جماعت: خیبر پختونخوا کی جماعت 9 کے لیے مطالعۂ قرآن، اردو میڈیم، 245 صفحات۔ یہ پرکھے گئے ذخیرے کا ایک واحد اندراج ہے، اور یہ ایک ایسی وجہ سے غیر متناسب طور پر اہم ہے جس کا اس کے مواد سے کوئی تعلق نہیں۔ یہ ایک دوسرا لازمی مذہبی مضمون ہے، جو اسلامیات کے ساتھ لیا جاتا ہے، اور جس کا پنجاب یا سندھ میں کسی بھی جماعت پر کوئی جوڑ نہیں۔ یہ ذخیرے کی سب سے بڑی واحد مذہبی جلد بھی ہے۔

اس کا ساختی نتیجہ گنا جا سکتا ہے اور اس کے لیے اس کا ایک لفظ پڑھنے کی ضرورت نہیں۔ خیبر پختونخوا کا جماعت 9 کا بچہ 126 صفحات کی ملی ہوئی اسلامیات لازمی نہم-دہم اور یہ 245 صفحات کی جلد، دونوں اٹھاتا ہے: یعنی 371 صفحات کی لازمی مذہبی تعلیم، جبکہ پنجاب میں ایک مضمون میں 170 اور سندھ میں ایک مضمون میں 176۔ یہ کسی بھی دوسرے بورڈ سے تقریباً 2.1 گنا ہے، اور یہ مواد کے بارے میں کوئی فیصلہ کرنے سے پہلے کی بات ہے۔ یہی وہ اکلوتی حقیقت ہے جو خیبر پختونخوا کو ساخت کے اعتبار سے باقی دونوں بورڈوں سے مختلف بناتی ہے، اور یہی سب سے مضبوط بات ہے جس کی یہ اندراج تائید کرتا ہے۔

خود کتاب کا جو حصہ بازیاب ہوتا ہے وہ ترجمے کے ساتھ سورہ بہ سورہ مطالعہ ہے، جس میں شانِ نزول کا پس منظر بھی ہے، بشمول ہجرتِ حبشہ اور نجاشی اور مکی مظالم کے، اور رکوع وار فہمی سوالات اور کثیر الانتخابی سوالات بھی۔ قابلِ شناخت سورتوں کے حصوں میں مریم، الانبیا اور الشعراء شامل ہیں۔ اس کا لہجہ تفسیری اور عبادتی پڑھا جاتا ہے، اور اس کا A1b 3 اسی کا عکس ہے۔ اس پر کوئی اور پیمانہ نہیں؛ books.json میں اس کے کوئی درجے نہیں، اور اس کی درجہ بندی صرف مذہب کے پہلو میں ہے۔

یہ ذخیرے کی وہ واحد کتاب بھی ہے جو ابراہیم علیہ السلام کے بت توڑنے کا بیان اٹھاتی ہے — سورۂ مریم کا آزر کے ساتھ مکالمہ، آزر پر ایک صریح علمی نوٹ کے ساتھ، اور ایک مشق جو پوچھتی ہے کہ ابراہیم علیہ السلام نے اپنی قوم کو بت پرستی کے بارے میں کیا سمجھایا۔ یہ عنصر پورے انگریزی میڈیم ذخیرے سے غائب ہے۔ اس کی یہاں موجودگی اس لیے اہم ہے کہ خیبر پختونخوا اسی وجہ سے واحد بورڈ ہے جہاں بچہ ابراہیمی بیان اور سومناتھ کے حملے، دونوں سے ملتا ہے، اور دوسرا اُس سے تین سال پہلے اردو کی History 6 کی جلد میں — یعنی دو مضمون، تین جماعتیں اور دو زبانیں الگ، اور اُنہیں جوڑنے والا کوئی متن نہیں۔ ایک استدلال کا سامان ایک ہی بورڈ کی کتابوں میں موجود ہے؛ اُنہیں جوڑنے والا جملہ موجود نہیں۔

اعتماد تیزی سے بٹتا ہے اور اس تقسیم کو بیان کرنا ضروری ہے۔ تدریسی حجم والا نتیجہ ٹھوس ہے: صفحات کی گنتی OCR کے کسی بھی مسئلے سے بچ جاتی ہے، اور دوسرے لازمی مضمون کا وجود خود کتاب کے ابتدائی اوراق سے ثابت ہے۔ لہجے والا نتیجہ ٹھوس نہیں۔ یہ موضوعاتی درجے کا اردو نستعلیق ہے، اس میں سے کچھ اقتباس کے قابل نہیں، اور فیصلہ کن تنبیہ یہ ہے کہ خراب رسم الخط سے کسی مناظراتی چیز کا بازیاب نہ ہونا اور کسی مناظراتی چیز کا موجود نہ ہونا ایک بات نہیں۔ کسی سبق کی موجودگی ثابت ہے؛ فریم نہیں۔

پرانی دستاویزات استعمال کرنے والوں کے لیے دو طریقہ کار کے نوٹ اہم ہیں۔ یہ عنوان ذخیرے میں اسلامیات کا سلسلہ لکھے جانے کے بعد آیا، اور وہ رپورٹ صراحتاً اسے غیر موجود اور غیر مراجعہ شدہ درج کرتی ہے؛ اس کا حصہ 7 اب منسوخ ہے۔ اُسی حصول نے 61 صفحات کے کٹے ہوئے اسلامیات کے اسکین کی جگہ 126 صفحات کا مکمل اسکین بھی رکھا، اسی لیے خیبر پختونخوا کی جماعت 9 کی مذہبی تعلیم کو بیان کرنے والے کئی پرانے اقتباسات پرانے ہو چکے ہیں۔ حالیہ حصول میں اس مضمون کا جماعت 10 کا کوئی جوڑا شامل نہیں ہوا، اور اس کی توقع بھی نہیں: خیبر پختونخوا کا مطالعۂ قرآن جماعت 10 تک چلتا ہے یا نہیں، جیسا کہ اس کی اسلامیات لازمی چلتی ہے، یہ اس ذخیرے سے ثابت نہیں۔ سب سے قیمتی آگے کا کام نستعلیق کے لیے مخصوص ایک OCR پاس ہوگا، جو اسے صفحات کی گنتی والے نتیجے سے مواد والے نتیجے تک لے جائے گا۔

ایک ہی جماعت پر بورڈوں کا موازنہ

اس مضمون کی تمام کتابیں

بورڈجماعتذریعۂ تعلیمایڈیشننصابصفحاتمتن