جائزہ / موازنہ / Geography, class 7
Geography, class 7
3 بورڈ، 5 کتابیں۔ یہ کتابیں ایک ہی نصابی نسل کی نہیں — نیچے دور والا نوٹ دیکھیے۔
دور کی تنبیہ۔ یہ خانہ National Curriculum 2022-23 کے مقابل National Curriculum 2006 کے مقابل SNC 2022 کا موازنہ کرتا ہے۔ یہاں کوئی بھی فرق صوبائی پالیسی کے بجائے اُس عشرے کا عکس ہو سکتا ہے جس میں کتاب لکھی گئی۔ محفوظ پڑھت یہ ہے کہ یہ ہر بورڈ کی موجودہ کتاب ہے، اور اِن کے پیچھے ایک ہی نصاب نہیں۔
)}ساتھ ساتھ
| بورڈ | مضمون | ذریعۂ تعلیم | ایڈیشن | نصاب | صفحات | متن | A1 | A2 | A3 | A5 | A6 | A7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BTBB | جغرافیہ | انگریزی | NC 2022-23 کا پائلٹ | National Curriculum 2022-23 | 100 | اسکین شدہ | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 5 |
| BTBB | جغرافیہ | اردو | NC 2022-23 کا پائلٹ | National Curriculum 2022-23 | 93 | اسکین شدہ | 1 | · | · | · | · | · |
| KPTBB | جغرافیہ | اردو | 2020-21 | National Curriculum 2006 | 161 | اسکین شدہ | 1 | 5 | · | 1 | · | 5 |
| PCTB | جغرافیہ | انگریزی | 2022-23 | SNC 2022 | 93 | اسکین شدہ | 1 | · | 2 | · | · | 5 |
| PCTB | جغرافیہ | اردو | 2022-23 | SNC 2022 | 84 | اسکین شدہ | · | · | · | · | · | · |
سارے پیمانے 1 تا 5 چلتے ہیں، جہاں 1 غیر مذہبی، تکثیری اور کھلا سرا ہے۔ نقطے کا مطلب ہے کہ اُس پہلو نے وہ کتاب نہیں پرکھی۔ طریقۂ کار دیکھیے۔
فرق کا حاصل کیا ہے
دونوں بورڈ جماعت 7 کا جغرافیہ چلاتے ہیں اور دونوں اسے معیشت کے گرد بناتے ہیں، مگر دونوں کا میدان مختلف ہے اور دونوں ایک ہی زمانے کے نہیں۔ پنجاب کے چھ SNC ابواب — Plains and Rivers، Water Sources and Management، Settlements and Land Use، Agriculture، Climate Change، Minerals and Power — تقریباً ساٹھ فیصد انسانی اور معاشی جغرافیہ ہیں اور اعداد و شمار سے غیر معمولی طور پر لیس: زراعت GDP کا 22.7 فیصد اور محنت کش قوت کا 37.4 فیصد (صفحہ 51)، قابلِ کاشت رقبے کا 83 فیصد نہری پانی پر منحصر (صفحہ 50)، 2017 کی مردم شماری کے مطابق 63 فیصد دیہی (صفحہ 43)، اور اس کے علاوہ ریکوڈک، تھر، سوئی اور کھیوڑہ۔ خیبر پختونخوا کی اردو میڈیم جلد 161 صفحات کے ساتھ ذخیرے کی سب سے لمبی کتاب ہے اور صاف دو حصوں میں بٹتی ہے: منظم طبعی جغرافیے کے چھ ابواب (تحلیل، کرۂ ہوا، درجۂ حرارت، ہوا کا دباؤ اور ہوائیں، نمی اور بارش) اور پھر پاکستان کے معاشی جغرافیے کے پانچ۔ چونکہ خیبر پختونخوا نے نقشے کی مہارتیں اور آبادی جماعت 6 کی کتاب میں رکھی ہیں، اس کا جغرافیے کا سلسلہ جماعتوں کے آر پار واقعی تدریجی ہے، جبکہ پنجاب کا دونوں جگہ شماریاتِ آبادی کو سرے سے چھوڑ دیتا ہے۔ دور گڈمڈ ہے — پنجاب SNC-2022 کے مقابل خیبر پختونخوا کا سلسلہ جس کا NOC 5 اپریل 2011 کا ہے اور جو 2020-21 کے لیے چھپی — اور یہاں پرانی کتاب ظاہری طور پر زیادہ پرانی نہیں لگتی: خیبر پختونخوا اوزون کا سوراخ اور CFCs، گرین ہاؤس اثر، جنگلات کی کٹائی اور سیم و تھور اٹھاتا ہے، جبکہ پنجاب کا ماحولیات کا باب اثرات پر تازہ ہے (2022 کے سیلاب، 2021 کی گرمی کی لہر) مگر بین الاقوامی کارروائی میں صرف کوپن ہیگن 2009 کا نام لیتا ہے، نہ معاہدۂ پیرس اور نہ COP کا سلسلہ۔ سب سے صاف حقیقی فرق صوبائی جڑاؤ ہے: خیبر پختونخوا کے معاشی ابواب گدون امازئی، کرک کی گیس، اورکزئی کے کوئلے، سوات کے زمرد، ورسک ڈیم اور بنوں کی اونی مصنوعات کا نام لیتے ہیں، جبکہ پنجاب کی کتاب میں مواد کے اندر صوبے سے مخصوص مثالیں عملاً نہیں۔ دونوں A2 5 اور A7 5 لیتے ہیں، مگر خیبر پختونخوا کے دعوے اردو OCR کی غیر موجودگی کے ہیں اور اُنہیں ثابت شدہ کے بجائے غیر ثابت پڑھنا چاہیے۔ جو بورڈ پندرہ سال پرانا جغرافیے کا نصاب چھاپ رہا ہے، وہی بچوں کو بتاتا ہے کہ اُن کے اپنے صوبے کا کوئلہ اور زمرد کہاں سے آتے ہیں۔
اس موازنے کی کتابیں
Geography - Grade 7 — Balochistan
Geography - Grade 7 — Balochistan
Geography 7 KPK — Khyber Pakhtunkhwa
گیارہ ابواب کا اردو میڈیم جغرافیہ، جس کے چھ ابواب منظم طبعی جغرافیے کے ہیں اور پھر پانچ پاکستان کے معاشی جغرافیے کے، اور اس میں آبادی، بستیوں یا نقشے کی مہارتوں کا کوئی مواد نہیں، کیونکہ وہ جماعت 6 کی جلد میں ہے۔ اس کے سرنامے کا صفحہ نہیں بچا، مگر سلسلے کا NOC اپریل 2011 کا ہے اور یہ 2020-21 کے لیے چھپی۔ دو باتیں نمایا… پورا تجزیہ ←
Geography SNC 2023-24 Class 7 — Punjab
چھ ابواب — Plains and Rivers، Water Sources and Management، Settlements and Land Use، Agriculture، Climate Change اور Minerals and Power — یعنی تقریباً ساٹھ فیصد انسانی اور معاشی جغرافیہ، اور اعداد و شمار سے غیر معمولی طور پر لیس: زراعت GDP کا 22.7 فیصد اور محنت کش قوت کا 37.4 فیصد (صفحہ 51)، قابلِ کاشت رقبے کا 83 فیصد… پورا تجزیہ ←